Развитие чувства темпа и ритма, мелкой моторики, координации движений, самоконтроля

Активизация речи, развитие речевого и певческого дыхания, голоса, звукообразования, артикуляции, интонации

Например, нарушенное дыхание при выполнении двигательных заданий у детей с ТНР легко поддается коррекции в игре при исполнении ребенком речитатива или песни с движением.

Пальчиковая гимнастика с пением способствует координации движений, развитию мелкой моторики, речи и мышления.

Массаж, самомассаж под музыку, под влиянием которого в рецепторах кожи и мышцах возникают импульсы, достигающие коры головного мозга.